UN POKITO DE KEGAN

¡Por fin he terminado de leer el texto de Kegan¡ La verdad es que me ha costado pero creo q ha merecido la penas después de unas cuantas lecturas(por que claro, a ver quien le entiende algo a la primera), y lo peor de todo es que no creo q me haya enterado de mucho , pero bueno algo es algo.

El comienzo me gusta bastante, porque te explica un problema o una situación por la que todos hemos pasado, tanto nosotros como nuestros padres, no nos entendemos entre nosotros, pero no es que no nos entendamos, sino que vemos el entender de forma diferente, queriendo ser un poco cabezones y tener la razón nosotros, porque así creemos que es la vida y nuestros padres se pasan la vida diciéndonos que no es como nosotros lo pensamos. Me llama mucho la atención una frase que toda madre piensas de sus hijos, porque claro las madres siempre quieren que seamos sus hijos pequeños, “ese niño apegado que sierpe había necesitado de ella, se había convertido en un muchacho de diez años lleno de proyectos y planes, que cuidaba de si mismo”

En fin tendremos cuarenta años y los problemas expuestos en el texto seguirán siendo los mismos. ¿Por qué? ¿Cuándo seamos padres pensaremos lo mismo que pensaban los nuestros? Siempre decimos que cuando seamos padres seremos unos padres “ways”, pero realmente sabemos que no lo seremos, incluso seremos peores que los nuestros, porque nos daremos cuenta de todo lo que conllevan diferentes actos durante la adolescencia aquí entran los diferentes problemas o conflictos que plantea el texto al principio, me han llamado la atención diferentes puntos y preguntas como:

-¿Qué exigen realmente los padres de Matty? ¿Cuáles son, en el fondo, sus expectativas?¿De dónde provienen los sentimientos?¿ Desde dónde se puede hacer que Matty cambien sus sentimientos?

-¿Qué queremos de Matty?

- ¿Podrá el satisfacer todas estas expectativas?

-¿Cómo deberían comprender la realidad los adolescentes?

-Cuando los niños alcanzan los diez años organizan los deseos como algo que persiste a lo largo del tiempo

-La comprensión de los mundos físico, social y personal, hay un mismo criterio o forma de entender la realidad que los hace posibles.

-El fenómeno (cosa, otro, si mismo) se reconoce dentro de una clasificación que sigue reglas durables en el tiempo y son estas reglas lasque mantienen y regulan la pertenencia de ciertos elementos a un conjunto determinado

-Los diferentes ejemplos demuestran la habilidad para construir arreglos metales, clases o categorías para organizar determinados aspectos de nuestra experiencia (objetos físicos, otras personas, nosotros mismo, nuestros deseos) como fenómenos dotados de propiedades.

IMPORTANTE ACLARACIÓN DEL TEXTO

La habilidad para generar la organización mental, basada en lo que llamare categorías durables, hace que los objetos fiscos pasen de ser principalmente resultado de mi percepción inmediata a existencias sujetas a clases, constituidas por propiedades, con reglas según las cuales se incluyen o excluyen los elementos según tales propiedades, independientemente de mis percepciones. Así el “otro” deja de configurarse en torno a mis deseos y empieza a ser visto por su propia existencia, compuesta de propiedades diferentes a las mías, con reglas en proceso que definen las intenciones o características que lo hacen de esta clase (“otras personas”), independientemente de lo que yo espere de ellos.

Después de esta parrafada, casi indescifrable, voy a intentar entender lo que dice, aunque espero que en la próxima sesión en clase me quede más claro de lo que yo pueda llegar a entender o a pensar.

Este párrafo para mi es como nos entendemos a nosotros mismos y como entendemos a los demás, es decir sabemos que las personas podemos vivir en un mismo bloque, estudiar lo mismo, tener una misma vida social…pero eso no quita para que todos tengamos diferentes puntos de vista respecto a las mismas cosas. Y esto es lo que creo q nos quiere decir este trocito del texto, como funciona nuestra cabeza ante diferente puntos de vista y como los conectamos.

Y esto me lleva pensar el porqué a veces somos tan cabezones y no aceptamos otros puntos de vista, es algo innato en el ser humano, algo físico, o sencillamente nos gusta discutir con el resto de lo seres humanos. Porque claro, quieren que los adolescentes seamos buenas personas, respetuosos, educados y así un lago etcétera, pero que contradicción es si mismo, por ejemplo mi padre se pone a hablar con otro amigo suyo y se ponen a discutir y hablar sobre un tema en el que los dos difieren.¿En qué quedamos entonces?¿nos prohíben lo que ellos hacen?¿o quieren que seamos mejores personas que ellos?¿pero cómo vamos a ser mejores personas que ellos si cuando somos pequeñitos nos pasamos el día imitándoles?

LOS DEMÁS...

¿Qué esperan los demás de nosotros? esta es una de las primeras cuestiones que se me vienen a la cabeza tras leer el texto de Kegan, me ha llamado la atención el como los demás esperan que seamos, pero nadie nos pregunta como queremos ser.¿Somos simples máquinas las cuales debemos ir todas por el mismo camino?Aqui es donde entra la Psicología del Desarrollo.

A mi parecer es un error tentar a alguien o aconsejar a alguien que sea de una forma o de otra, porque realmente da igual lo que piensen o quieran los demás, en este tipo de decisiones quien tiene la última palabra somos nosotros mismos, que somos los únicos que nos conocemos de verdad. Por qué, si no, de que sirve que todo el mundo piense que somos de una manera y un día fallemos, ¿nos castigaran por ello?¿o pensaran que todos somos personas y todo el mundo falla? y de esta pregunta se me ocurre, ¿nos debemos fiar de los demás, por lo que parecen que son? Y lo más importante ¿nuestro desarrollo está condicionado? ESTA PREGUNTA ES ALGO QUE NO PARO DE REPETIRME A MI MISMA, estamos condicionados a ser lo que en un futuro seremos. Esto me recuerda a la charla de Espinoza, de una pequeña parte que me llamo la atención : “el método ritual”, en concreto la creatividad que la definido como ”el proceso en el cual se puede incorporar a una persona, que te hace parecerte cada vez mas a ti mismo. Identificarte como a uno mismo, por qué castigar al que es diferente”

Este último párrafo, lo acabo de repasar y me he dado cuenta de la cantidad de veces que he puesto “los demás”, y creo que hay esta el problema, nos da miedo lo que piensen los demás y el miedo a defraudarlos. Creo que deberíamos de queremos más a nosotros mismos y pensar en lo que nosotros queremos y no en lo que esperan de nosotros, y más en edades infantiles. Cuando termine de de leer el texto de KEGAN seguro que tendré alguna conclusión mas precisa sobre este breve comentario.

¡¡COMENZANDO!!

¡¡Todo esto me da un poco de pánico!!¡¡Una hoja en blanco!!¡¡Y de un ordenador!!

Todo esto que digo parece una tontería, pero realmente no lo es, me da mucha cosa escribir en una pagina en blanco en el ordenador, parecerá una tontería pero siempre me he sentido mucho más segura con mi papelito y mi boli bic, no se.

A parte todo esto es un poco irónico, me da vergüenza escribir en un blog, pero no me callo ni debajo del agua y la vergüenza no la he conocido en mi vida…aunque ahora mismo no tengo la confianza suficiente.

Bueno creo que he roto ya un poco el hielo que falta me hacia y la verdad es que al final no será para tanto jeje.

En el próximo post hablaré sobre alguno de los temas expuestos en clase, y espero que así poco a poco esa vergüenza que tengo a escribir en un blog desaparezca.

DESARROLLO Y CAMBIO

Llevo un tiempo dándole vueltas a los cambios que te pueden surgir de un momento a otro, y cambios que ocurren en un segundo pero que hablas de ellos o cambian tu vida para siempre. Hay cambios que vienen por si solos, algunos los ves venir y otros te pillan más desprevenido, pero mi pregunta es ¿qué pasa con los cambios qué decides realizar tu mismo?¿es mejor que sea lo q sea o que tengas opción a elegirlos? Supongo que mucha gente como yo le ha sucedido esto, porque hay cambios en la vida que tu solo puedes decidir y que nadie te va a decir si esta bien o mal, porque hay decisiones propias, pero que ocurre con esto ¿Por qué tanto miedo a equivocarnos?¿o miedo a no elegir lo correcto? Y mi respuesta es; porque no nos guiamos por intuiciones, por lo que nos manda el corazón... ¿por qué no? ¿acaso esta mal? ¿alguien alguna vez ha dicho que esta mal? No, no esta mal, ni es mejor ni peor, pero es lo que uno quiere y esta a gusto de verdad, su desarrollo será un viaje ligero y agradable…y como desarrollo me refiero a su propia vida, a elegir lo que uno quiere de verdad sin tener en cuenta factores esteriores

¿Todos los cambios son para mejor?¿O lo son para peor?

No se porque a la sociedad, y me pongo yo como ejemplo, nos dan miedos los cambios. Los cambios siempre se ha dicho que son para mejor, pero nadie habla de cómo es el proceso o el desarrollo de esos cambios.

Los cambios van pasando por diferentes etapas, unas de gran desarrollo, otras de recesión, pero al fin y al cabo se convierten en un desarrollo interior que sin darte cuenta se convierte en una parte de ti, en algo positivo, la cual nos hace recordar esos inicios duros y cuesta arriba y nos hace sentirnos mas fuertes y orgullosos con nosotros mismos por haber superado esos cambios.

También suelo pensar a menudo que hay cosas que es mejor que no se cambien , que están perfectas donde están y son las que me sirven de ayuda y apoyo para afrontar los cambios, y que sin ellas muchos de esos cambios se quedarían por el camino…porque aunque muchas veces no lo creamos hay cosas que si no las pensáramos así, nos dieran la mano, o “viviéramos en nuestro mundo”, estas metas del desarrollo a lo largo de nuestra vida no existirían y por lo tanto no alcanzaríamos al felicidad plena junto con las cosas o las personas que nunca cambiaríamos de lugar.

¿¿Y todo esto porqué lo digo??

Todo esto lo digo porque me parece que es una relación en cuanto al desarrollo de un niño, a sus etapas, y no solo cuando es un niño sino a lo largo de toda su vida, porque hay etapas y problemas que en el cole no se enseñan, pero si se enseñan esos valores que cuando eres pequeño crees que no tiene importancia, pero al cabo del tiempo de lo que te das cuenta es de es lo que más a valido la pena de la escuela, porque son palabras que por si solas no tiene significado, pero a lo largo del desarrollo van cobrando vida enlazándose unas con otras y creando así tu propio ser, tu persona.

Esto es para mi el desarrollo, mi yo.